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中国教育学话语传播体系构建推进会举办

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AI 综述

近日,中国教育科学研究院主办中国教育学话语传播体系构建推进会。与会学者围绕中国教育学理论供给不足、话语影响力偏弱等问题建言,提出以自主知识建构和全球对话提升国际影响力,强调建设中国教育学自主知识体系、增强国际传播能力。官方报道未提供会议具体日期及决议文件,不宜作进一步推定。 备考记忆锚点:主办机构为中国教育科学研究院;核心问题是理论供给与话语影响力;举措包括提炼标识性概念、明确概念边界、强化论证支撑。主观题可按“主体意识确立传播立场、学理意识夯实传播根基、对话意识畅通传播渠道、世界意识拓宽传播格局”展开,联系自主知识建构与全球交流。以上为报道事实及备考整理,不代表考试命题预测。

AI 根据报道生成 · 59 分钟前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

11月5日
  1. 新华网|时政与高层动态
    教育学者建言构建自主知识体系,提升中国教育学国际影响力

    教育学者在中国教育科学研究院主办的中国教育学话语传播体系构建推进会上,建议以自主知识建构和全球对话提升中国教育学国际影响力。针对理论供给不足、话语影响力偏弱等问题,与会学者强调提炼标识性概念、明确概念边界、强化论证支撑,并提出“主体意识确立传播立场,学理意识夯实传播根基,对话意识畅通传播渠道,世界意识拓宽传播格局”。

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