刘秉印阐释智能时代高校核心素养培育路径
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刘秉印阐释智能时代高校核心素养培育路径
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AI 综述
中国经济网2026年11月3日刊发刘秉印文章，阐释智能时代高校核心素养培育路径。文章提出，以价值理性引领工具理性，通过理念与行动协同转型促进人的全面发展。备考提示（依据该报道，不保证考试命中）：客观题可记忆三组育人范式转变，即从“知识传授”向“能力建构”、从“学科分割”向“学科交叉”、从“工具使用”向“人机协同”；同时注意文章特别提醒避免重能力、轻知识。主观题可从价值引领、育人方式协同改革与全面发展切入，论述人工智能背景下高校既要提升学生能力、推动学科交叉与人机协作，也要守住知识基础，防止工具理性取代价值判断。
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最新进展11月3日 13:13
刘秉印撰文阐释智能时代高校核心素养培育路径报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
11月3日
- 中国经济网｜观点评论精选刘秉印撰文阐释智能时代高校核心素养培育路径
刘秉印撰文提出，智能时代大学生核心素养培育应以价值理性引领工具理性，通过理念与行动协同转型促进人的全面发展。育人范式应从“知识传授”向“能力建构”、从“学科分割”向“学科交叉”、从“工具使用”向“人机协同”转变，同时避免重能力、轻知识的片面倾向。
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